Ligia Deca, ministra Educației, a declarat în direct la TVR INFO că profesorii care elaborează subiecte pentru Examenele Naţionale „n-ar trebui să ofere şi meditaţii. Legal, nu li se poate interzice acest lucru, dar e o problemă de moralitate.”
„Din punct de vedere moral nu, pentru că chiar dacă nu intenţionezi să divulgi subiectele celor pe care îi pregăteşti în particular cred că este inerent că tipologia de subiect va fi apropiată. Este o tipologie de subiect pe care tu ca profesor o rulezi, o dai copiilor şi la clasă şi la meditaţii. În mod normal orice depinde de un grup de indivizi are un nivel de subiectivism. Deci subiectele se bazează pe experienţa personală, pe contextul, pe activitatea profesorilor care sunt în comisia restrânsă. Întotdeauna a fost aşa, ceea ce noi putem să facem este să mărim baza de variante, baza de itemi de evaluare în aşa fel încât indiferent de această apartenenţă la o experienţă a unui dascăl sau altul să asigurăm o probabilitate cât mai mică a unor copii să fi rezolvat subiecte similare cu ceea ce s-a dat, a declarat ministrul Educației, Ligia Deca
„Nu trebuie să uităm că noi am avut şi simulări, am avut şi variante, tocmai pentru a exersa anumite tipologii de subiecte care se regăsesc şi în evaluările naţionale. Asta e normal, asta se întâmplă peste tot. Ceea ce trebuie să ne asigurăm este că subiectul pe care copiii îl primesc nu este un subiect pe care să-l fi rezolvat înainte cu exact aceeaşi parametri. Iar asta, din punctul meu de vedere, s-a întâmplat. Nu cred că vreun subiect din variantă cu exact aceleaşi date, nu ca tipologie de subiect, dar cu exact aceleaşi date a fost rezolvat de alţi copii înainte ca să fi primit varianta la examen”, a spus Ligia Deca.
Întrebată de ce nu ia măsuri, prin schimbarea legii, pentru ca acești profesori să nu facă meditații, ministrul a spus că este un lucru pe care îl va analiza. „Putem să cerem şi trebuie să vedem din punct de vedere legal care este baza care ne-ar putea ajuta să facem acest lucru”, a arătat Ligia Deca.
